Сценарий фильма ко дню матери

Сценарий ко Дню матери «Самая прекрасная из женщин…»

Ведущий №1: Добрый вечер, дорогие мамы!

Ведущий №2: Здравствуйте, дорогие гости!

Ведущий №1: Мы рады приветствовать вас на нашем сегодняшнем празднике, посвященном Дню матери!

Ведущий №2: Указом Президента Российской Федерации от 30 января 1998 года установлено, что в последнее воскресенье ноября в стране будет отмечаться День матери.

Ведущий №1:Всех мам пришли поздравить дети. И начинают наше представление первоклассники.

Чтец 1:

Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей.

Чтец 2.

Простыми, добрыми словами
Поговорим сегодня мы о маме.

Чтец 3.

Есть много разных праздников
Веселых и торжественных,
Профессиональных праздников
И праздников божественных.

Чтец 4.

Есть женский день весною,
А этот пал на осень.
Просить тепла у солнца?

Чтец 5.

Да нет! Мы не попросим.
Ведь наше солнце — мама!

Все: (хором): И с нами мама рядом!

Музыкальный номер: “Лунный кораблик”

Чтец 1.

Знаешь, мама, в странах разных,
Где случалось мне бывать,
Есть один хороший праздник, —
День, когда в почете мать.

ЧТЕЦ (2):

Дорогие наши мамы!
Говорим вам без прикрас —
Честно, искренне и прямо —
Очень, очень любим вас!

ЧТЕЦ (3):

Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы.
Если мама скажет, как.

ЧТЕЦ (4):

И в работе нет прилежней
М а м от важных, боевых!
Все, что папы не осилят.
Мамы сделают за них.

ЧТЕЦ (5):

Наши мамы — наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
Вы от любящих детей!

Музыкальный номер – танцевальная зарисовка “Дождик”

Ведущий 1: Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек. И звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь.

Ведущий 2. И сколько бы тебе ни было лет, 5 или 50, — тебе всегда нужна мама, её ласка, ее взгляд. И чем сильнее любовь к маме, тем радостнее светлее жизнь.

Мы с мамочкой нашей большие друзья
Добра и заботлива мама моя.
Куда бы ни поехать.
Куда бы ни пойти —
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.

Нас мама хорошему учит всегда.
Утешит, когда приключится беда.
Она споёт песню.
Расскажет рассказ.
То книжки, то игрушки достанет для нас.

У мамы немало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устает.
И мамочке любимой
Мы слово даем,
Что будем помогать ей
Всегда и во всем.

Сделать на свете многое сможем —
В глубинах морских и космических тоже.
К тундре придём и к пустыням горячим.
Даже погоду переиначим!
Дел и дорог будет в жизни немало.
Спросили себя: — Ну а где их начало?
Вот он ответ наш, правильный самый;
Всё, чем живем, начинается с мамы!

Сценка “Что за дети ныне, право?” (Приложение 2)

Ведущий 1: Все мы восхищаемся своими мамами, гордимся ими. А ведь есть ребята, которые подобным образом не могут порадоваться за своих мам. Эти дети смеются чуть потише, но взрослеют чуть быстрее! Этим детям ни конфеты, ни подарки не заменят ласкового голоса их мам, их рук, теплого семейного уюта.

Ведущий 2.: Они порой всю жизнь ждут своих мам. Ждут и верят, что и о них вспомнят, и их приласкают, и им подарят материнскую любовь.

Музыкальный номер. “Песня мамонтёнка”

Ведущий 1: У каждого из нас, когда мы приходим в школу, появляются “вторые мамы” — наши любимые учителя.

Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У моей “второй мамы” обычно
Вечером усталые глаза.
Мы-то знаем, что это такое —
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то что с этакой семьей.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
А вопросы — тысячи вопросов,
И ответа требует любой.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять
Благодарна и трудна работа
Научить читать, писать, считать!
Не тревожно на работе маме,
Веселы ребячьи голоса,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
Благодарны вам, конечно, все мы!
Трудно даже слово подобрать.
И сегодня, в День мамы,
Хочется спасибо вам сказать!

Музыкальный номер “Мир похож на цветной луг”

Ведущий 1 : А теперь мы хотим обратиться к мамам наших мальчиков. У них особая миссия и особое звание: они матери будущих защитников Родины.

Ведущий 2. И мы хотим им пожелать, чтобы в их судьбы и в судьбы их сыновей никогда не вошло и когда это страшное слово “война”.

Внимая ужасам войны,
При каждой новой жертве боя,
Мне жаль не друга, не жены,
Мне жаль не самого героя.
Увы! Утешится жена,
И друга лучший друг забудет,
Но где-то есть одна душа,
Она до гроба помнить будет

Я сына родила не для войны!
Не для войны букварь ему давала,
Тревожилась, гордилась, толковала,
Пожизненно влюблённая, как мать,
Готовая и штопать, и мечтать,
И ждать скупых, нерасторопных писем
С какой-нибудь окраины страны.
Я сына родила не для войны!
Еще вчерашний звонкий голосок,
А нынче — жизнерадостный басок
Мне веру в жизнь и счастье утверждает.
А где-то в мире солнечном блуждает
Угроза смерти, голода и тьмы —
Работают холодные умы.
Я сына родила не для войны!

Постарела мать за тридцать лет,
А вестей от сына нет и нет.
Но она все продолжает ждать,
Потому что верит, потому что – мать.
И на что надеется она?
Много лет, как кончилась война.
Много лет, как все пришли назад,
Кроме мертвых, что в земле лежат.
Сколько их в то дальнее село,
Мальчиков безусых, не пришло.
. Раз в село прислали по весне
Фильм документальный о войне.
Все пришли в кино — и стар, и мал.
Кто познал войну и кто не знал,
Перед горькой памятью людской
Разливалась ненависть рекой.
Трудно было это вспоминать.
Вдруг с экрана сын взглянул на мать.
Мать узнала сына в тот же миг,
И пронесся материнский крик:
— Алексей! Алешенька! Сынок!
— Словно сын ее услышать мог.
Он рванулся из траншеи в бой,
Встала мать прикрыть его собой.
Все боялась — вдруг он упадет,

Но сквозь годы мчался сын вперед.
— Алексей! — кричали земляки.
— Алексей! — просили. — Добеги!
Кадр сменился. Сын остался жить,
Просит мать о сыне повторить.
И опять в атаку сын бежит.
Жив-здоров, не ранен, не убит.
— Алексей! Алешенька! Сынок! —
Словно сын ее услышать мог.
Дома все ей чудилось кино.
Все ждала, вот-вот сейчас в окно
Посреди тревожной тишины
Постучится сын ее с войны.

Ведущий 1 : Уважаемые мамы и будущие мамы! Давайте почтим минутой молчания память женщин, умирающих ради новой жизни на земле.

Ведущий 2. Мам, трагически ушедших, девушек, погибших на войне, которым события не дали стать матерями. Объявляется минута молчания. Садитесь.

Музыкальный номер “Мама и Родина”

Ведущий 1.: Любовь матери к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Мама всегда помнит о своем ребенке, где бы он не находился.

Ведущий 2.: Вот только мы — дети — не всегда это понимаем и не всегда должным образом благодарим за сделанное ими для нас.

По ночам звучит надрывный кашель.
Старенькая женщина слегла.
Много лет она в квартире нашей
Одиноко в комнате жила.
Письма были, только очень редки.
И тогда, не замечая нас,
Все ходила и шептала:
“Детки, вам ко мне собраться хоть бы раз.
Ваша мать согнулась, поседела,
Что поделать — старость подошла.
Как бы хорошо мы посидели
Рядышком у нашего стола.
Вы под этот стол пешком ходили,
В праздник песни пели до зари,
А потом разъехались, уплыли, Улетели.
Вот и собери”.
Заболела мать.
И той же ночью
Телеграф не уставал стучать:
— Дети, срочно!
Дети, очень срочно!
Приезжайте, заболела мать!
Из Февральска, Тынды и Урала,
Отложив до времени дела,
Дети собрались. Да только жалко —
У постели, а не у стола.
Гладили морщинистые руки,
Мягкую, серебряную прядь.
Почему же дали вы разлуке
Так надолго между вами встать?
Мать ждала вас в дождь и в снегопады,
В тягостной бессоннице ночей.
Разве горя дожидаться надо,
Чтоб приехать к матери своей?

Пусть в свете дней потухнут все печали,
Пусть сбудутся все материнские мечты.
Желаем, чтоб всегда вы освещали
Дорогу жизни светом доброты.
Поклон вам, мамы дорогие,
За ваш нелегкий, нужный труд,
За всех детей, что вы взрастили,
И тех, что скоро подрастут.
За вашу ласку и вниманье,
За искренность и простоту.
За мужество и пониманье,
За чуткость, нежность, доброту.

Музыкальный номер “Наша мама”

Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
Может быть, тридцать три ей
иль семьдесят три —
Сколько б ни было ей,
возраст тут ни при чем:
В беспокойстве, в делах от зари до зари
Человек, на котором держится дом.
Очень редко, но все же бывает больна,
И тогда все вокруг кувырком, кверху дном,
Потому что она, потому что она —
Человек, на котором держится дом.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы порой забываем о том,
Что она — не фундамент, она — человек,
Человек, на котором держится дом.
Чтобы было и в сердце, и в доме светло,
На ее доброту отвечайте добром.
Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится дом.

Музыкальный номер “А я по лугу”

Как бы не манил вас бег событий,
Как ни влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.
Боль за сыновей — сильнее мела
Выбелила косы добела.
Если даже сердце очерствело,
Дайте маме капельку тепла!
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковее с ней.
Берегите мать от злого слова,
Знайте, дети ранят всех больней!
Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны.
Берегите их от черных шалей!
Берегите женщин от войны!
Мать уйдет, в душе оставив рану.
Мать умрет, и боли не унять.
Заклинаю: берегите маму!
Дети мира, берегите мать!

Ведущий 1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг!

Ведущий 2. Низко кланяемся тебе, женщина, чьё имя – Мама!.

Ведущий 1 .Живите долго, дорогие мамы!

Ведущий 2. Будьте счастливы!

Вокальная группа “Ровесницы”

Изгиб гитары желтой ты обнимаешь нежно.
Струна осколком эха пронзит тугую высь.
Сегодня праздник мамы мы празднуем с успехом.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
И бабушек мы вспомним – они ведь тоже мамы.
Их теплоту и ласку не будем забывать.
А через годик снова в ноябрьский денёчек
На празднике совместном мы встретимся опять.
Желаем вам здоровья, и счастья вам желаем!
Удачи и терпенья! Мамуля, улыбнись!
И твердо обещаем, что мы не подведем вас.
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.

Сценарий ко Дню матери: «Киноклуб Один день матери»

Цели мероприятия:

• Образовательная: расширить представление о значимости и роли матери в семье через восприятие кинематографии.
• Воспитательная: создать условия для воспитания уважительного отношения к матери; создать условия для воспитания чувства значимости материнства; способствовать формированию положительной мотивации учения.
• Развивающая: создать условия для формирования развития логического мышления; развития познавательных и творческих способностей у учащихся; развития умения применять знания в различных областях; развития умения формировать выводы на основе наблюдений и жизненного опыта.

Задачи:

• формирование уважительного отношения и чувства преданности к матери;
• улучшение взаимоотношений между родителями и детьми в лице матери;
• формирование чувтва ответсвенности за будущее поколение.

Форма организации деятельности: дискуссия с использованием ИКТ.

Предварительная подготовка: не требуется.

Ход мероприятия

Учитель: Хорошая мать никогда не раздражается на своего ребенка и никогда не кричит на него. Мама всегда готова быть со своим ребенком, играть, читать книги, гулять и т.д. Хорошая мама знает обо всем, что происходит в жизни ее ребенка и всегда готова прийти ему на помощь. Хорошая мама не сидит часами напролет за болтавне с подругами. Ее ребенок всегда здоров и ухожен. Ее ребенок вежлив не только с мамой, но и окружающими и т.д. С общественной точки зрения идеальная — правильная мама приносит себя в жертву своим детям, к тому же требовательна кним, делает все возможное, что бы ее дети пришли к успеху в жизни.

Отсюда вытекает вопрос, остается ли у хорошей (или идеальной) матери, женщины время на свои потребности и желания. Имеет ли женщина-мать право на собственную жизнь? Идеальной жизни не бывает, как и идеальных людей. Женщина-мать — не исключение. Существует не мало проблем, с которыми сталкивает женщина в сфере материнства. В рамках мероприятия — киноклуб «Один День Матери» — произведем знакомство и просмотр ключевых эпизодов и фрагментов из кинематографических работ советского и российского периода о матерях, проблемах материнства, проблемах матери и дететй и пр. Как вы думаете, с какими проблемами может столкнуться в своей жизни женщина-мать?

Ученики (предполагаемые ответы):

• Небывалая ответственность;
• Ранний возраст материнства;
• Не совершенный опыт прошлых лет;
• Неосведомленность об особенностях развития ребенка;
• Работа, отнимающая много времени;
• Ресурсы на воспитание ребенка;
• Многодетная семья;
• Неполная семья и т.д.

Учитель: Рассмотрим ключевые вопросы подробнее. Во время просмотра фрагментов выделите основную тему или проблему (проблемы).

Сценарий ко Дню матери «Фильм, фильм, фильм. »
материал

Это один тематических сценариев, проводимых в школе ко дню матери.На протяжении всего праздника гости будут ощущать себя участниками съемок фильма о маме. Музыкальные заставки «Фильм, фиьм, фильм. » придадут мероприятию особое настроение.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню матери

Гости и участники концерта рассаживаются на определенные места.

(голос за кадром)

Горят мириадами звёзд небосводы,
И в этом горенье — величье небес.
но самым великим твореньем природы
Является женщина –
Чудо чудес.

На сцену выходят ведущие: взрослые и ученики.

1. Взгляд ваш добрый бесценен , наши милые мамы!

Все для вас – этот праздник, признанье в любви.

2. И для вас мы на сцене в этот день выступаем .

Этот мир разноцветный подарили нам вы.

3. В праздник мы поздравляем вас, милые мамы,

И куда ни забросит в этой жизни судьба,

Мы при всех заявляем — средь ребячьего гама,

На дворе хоть и осень,

ВСЕ : Но для нас вы – весна!

4. Наши мамы — наша радость, слова нет для нас родней,

Так примите благодарность вы от любящих детей.

5 . Мамы бывают любые! Но все они нам дорогие!

Деловые есть мамы, домашние, есть куда-то вечно спешащие.

6. Есть мамы всегда поющие, добрые есть, вездесущие.

Мамы, любящие готовить, мамы — «строгость» и «не прекословить» .

7. Мамы, вкусно всегда кормящие, и всегда они настоящие!

И каждая мама любимая.

Все вместе : Потому что неповторимая!

НОМЕР: Песня «Песня о маме» Саша Некрасова

В: Добрый вечер, дорогие мамы! Мы очень рады видеть вас у нас в гостях. Всегда, когда мы собираемся вместе, происходит много интересного. Так и сегодня: дети ждут веселого, шумного праздника.

В: А мамы… После трудного рабочего дня им хочется спокойно отдохнуть, расслабиться, почитать книгу или …посмотреть хороший добрый фильм….я угадал?

В: Ну, тогда решено! Устраивайтесь по удобнее дорогие наши, любимые, будем смотреть кино!

В: Хотя, нет, фильма мы не запасли…

Дети:(из зала) А давайте, мы сами снимем свой фильм!

В: Можно попробовать! С чего начнем? Какую тему выбираем?

Дети: (из зала) Про мам! Про наших мам!

В: Принято! Внимание! В студии шуметь строго запрещается! Съемки кинофильма начинаются !

Выбегает танц.группа под муз. «Фильм, фильм, фильм…»

В: Фильм – это хорошо! А как мы расскажем про наших мам?

В: Да все очень просто – мы будем рассказывать нежно и ласково! Можно покажем как? Ребята вам слово.

НОМЕР «Стихи для мам» автор — Т. Фролова

1. Если мама рядом, полон мир чудес,
   Ничего не надо, если мама здесь.
   Я ее покрепче за руку возьму,
   Не отдам я маму в мире никому.
2. Если мама рядом, солнцем мир залит,
   Мне во всем поможет, все она простит.
   Сказку мне расскажет, песенку споет,
   Если мама рядом, все она поймет.
3. Если мама рядом, мне не страшен дождь,
   Даже если с градом дождик, ну и что ж.
   Я не буду плакать больше никогда,
   Если мама рядом, дождик — не беда.
4. Если мама рядом – все тогда смогу,
   Я от всех печалей маму берегу,
   Под ее напевы засыпаю я.
   Пусть во сне приснится мамочка моя .

В: Получилось замечательно: ласково и нежно. Пора придумывать сценарий. Так!! О чем же он будет?(задумывается)

В: Как о чем, я предлагаю включить в наш фильм, например, рассуждения о том, как … Вообщем, ребята, сейчас сами все расскажут

Инсценировка «Скажите, откуда я взялся?»

Скажите, откуда я взялся? Я всем задавал вопрос.

А дедушка мне ответил : — Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала : — В капусте тебя нашли.

А дядя шутил : — С вокзала в корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это, мама меня родила,

Я только не знаю ответа, где мама меня взяла.

Сестра на меня ворчала : — Ты голову всем вскружил.

А я начинал сначала : — А где я до мамы жил?

Никто это тайну из взрослых Мне так объяснить и не смог.

Лишь мама ответила просто : ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!

Заставка «Фильм. Фильм. Фильм…» танц. Группа

В: Молодцы, хорошая идея для сценария! Пора искать актеров. Это должны быть артистичные, смелые, яркие дети и …..

В: (перебивая) Есть такие! Артистичные, смелые, да еще и с «Сюрпризом»! Предлагаем вашему вниманию короткометражные фильмы с участием наших звезд.

Музыкальный файл (Заставка к киножурналу «Ералаш»), сценки сменяются, между ними проигрыши

– Мам, а ты в детстве на чём играла, на телефоне?

– А на чем? На компьютере?

– Не было у нас компьютеров.

– А на чем тогда? На планшете?

— На улице я играла, на улице!

— Мам, а правда , что все люди произошли от обезьян ?

— А у тебя фотографий не осталось?

— Мама, а у нас сегодня в школе прививки делали!

— Ты знаешь, многие ревели!

— А меня не догнали!

Заставка «Фильм. Фильм. Фильм…» танц. Группа

В: Спасибо за артистический мастер-класс, но вы меня не дослушали: мы ищем актеров. Это должны быть артистичные, смелые, яркие дети, которые могли бы рассказать в нашем фильме о том, что мы — дети порой бываем такими непредсказуемыми, и совершаем такие поступки ….

В: Да! (Вздыхает) Вот например, недавно нашли кошку, маленькую такую, беспородную…

В: Что, что…Спасли, конечно.

В: А, мама… А мама все поняла.

НОМЕР: «Кошка беспородная»

Заставка «Фильм. Фильм. Фильм…» танц.группа

В: Чудесно! Пока все идет хорошо.

В: …(имя), а тебе не кажется, что в нашем фильме не хватает массовых сцен.

В: Давай скорей пригласим, следующих актеров, не менее талантливых и артистичных, которые по-мужски поздравят мам с праздником.

НОМЕР: «Мамы любят нас»

Все мальчики выстраиваются в две линии и на каждую фразу ведущего синхронно выполняют движения на счет 1-2-3:

1. На фразу «Учителя любят нас такими…» изображают отличника (осанка — руки сложили на парте — правая рука вверх)
2. На фразу «Девочки любят нас такими…» изображают поклонника (выпад правой – присели на колено – воздушный поцелуй)
3. На фразу «Бабушки любят нас такими…» изображают сытого внука (пригладили волосы — надули щеки – погладили себя по животу)
4. На фразу «Дедушки любят нас такими…» изображают солдата (выпрямились –марш, левой, правой)
5. На фразу «Папы любят нас такими…» изображают силача (согнули руки, бицепсы — повернулись вправо — повернулись влево)
6. На фразу «А мамы любят нас… такими, какие мы есть !» (расслабились, вразнобой взлохматили волосы, устроили беспорядок в одежде, кто разговаривает, кто жует жвачку и т.п)

Заставка «Фильм. Фильм. Фильм…» танц.группа

В: Отлично! По-мужски получилось!

В: Это точно! Но, вернемся к сценарию! В каждом фильме есть кульминационный момент. Я считаю, этот момент настал.

В: Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце. Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама.
В: Внимание! Кадр — проникновенный!

НОМЕР: Стихотворение «По ночам звучит надрывный кашель»

В: У меня даже мурашки по телу побежали. Сильный кадр!

В: Подожди, подожди на этом кульминация не заканчивается. Звукорежиссер постарался и добавил в наш фильм музыкальное оформление.

НОМЕР: ПЕСНЯ «Мама без ума тебя люблю я» Понкратова П.

Заставка «Фильм. Фильм. Фильм…» танц. Группа

В: Так чувственно и тонко просматривается в нашем фильме любовь к маме.

В: Каждый из нас готов в знак признательности в такой день как сегодня выбрать самый лучший подарок. Об этом следующий кадр.

НОМЕР: стихотворение «Выбирал мальчишка розу осторожно»

В: Мне, кажется, пришло время финальной сцены. Где будет названа главная героиня нашего фильма.

В: Героиня, которая, сыграла Главную лучшую женскую роль на Земле.

В: главной героиней фильма стала (достают из конверта лист бумаги)

В: Мама самая нежная, красивая, заботливая, умная, очаровательная!

В: Громкие аплодисменты победителю!

Выход учащихся 1А, 3А, 3Б классов

Четыре буквы, только два слога – «мама».

Самое первое в жизни слово — «мама»

Слово важное, пусть и короткое — «мама».

Кто тебя песней баюкал в зыбке?

Мама! Нежная мама!

Кто научил тебя первым шагам?

Мама! Счастливая мама!

Когда ты нечаянно больно ушибся,

Кто твои слёзы платком вытирал?

Мама! Добрая мама!

Главное надо о мамах сказать,

Сказать лишь двумя словами:

Родину мы называем «мать»,

А маму нежно — «мама».

Мама, мама, мамочка!

Кто роднее, чем она?

Даже в хмурый день осенний,

У неё в глазах весна.

Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У нее в глазах весна!

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и простит!
Мама! Льется песенка ручьем.
Мама! Это мы о ней поем.

НОМЕР – ПЕСНЯ «Супер – мама» 1А, 3а, 3б классы

В: СТОП! СНЯТО! Фильм готов!

В: И на последок осталось только пожелать.

Больше света, нежности, радости в вашей жизни!

В: Вы для нас — настоящие героини и не только в кино!

ВМЕСТЕ: С праздником любимые наши мамы!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий составлен к 40 летнему юбилею школы.

Сценарий встречи, материал для инсценирования фрагментов из повести Л.Давыдычева.

Сценарий экологического фильма-спектакля «Живи, Земля!» для младших школьников.

Конспект урока с презентацией «Фильм, фильм, фильм. » предназначен для учащихся начальной школы, может быть использован во внеурочной деятельности.

Внеурочное занятие по развитию познавательных способностей детей с презентацией. Занятие расчитано на детей 3-4 класса с использованием печатного материала из тетрадей Л.В.Мищенковой «36 занятий для б.

В данном классном часе широко раскрывается история создания первых фильмов, какую роль играет кинематогра в наши дни.

Мероприятие «Фильм.Фильм.Фильм» было проведено в 2016 году, который былназван в нашей стране «Годом российского кино». Мероприятие проходило в рамках предметной недели искусства, в.

Сценарий развлечения ко дню Матери во 2 младшей группе «Фильм для мам»

Атрибуты: хлопушка, сундучок для подарков,

Под музыку ребята забегают в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня у нас с вами будет очень интересное развлечение, а посвящено оно дню Мам. Ваших мам ожидает большой сюрприз. Я предлагаю сегодня нам с вами записать фильм для мамочек и тогда они увидят всё, что мы для них приготовили.

Монтаж про кино

Ребенок: Я хочу сказать вам честно,

С мамой очень интересно
И мечтаю я давно,

Для мамули снять кино!

Ребенок: А что? И, правда, в самом деле!
И мы кино снимать хотели!

Вед.: Кино?
Все дети (хором): Кино!
Вед.: Давно?
Все дети (хором): Давно!

Вед.: Ну что ж, снимаем, решено!
Все дети (хором): Ура! Кино разрешено!
Вед.: Ребята поворачивайтесь друг за другом и занимайте места на стульчиках.

Под музыку дети друг за другом бегут на стульчики.
Вед.: А чтобы ваши мамы еще больше обрадовались у нас для них есть подарки, которые будем складывать вот в этот волшебный сундучок. Посмотрите. (Показывает) Ну теперь Вы готовы! Внимание! В студии шуметь строго запрещается! Съемки кинофильма начинаются!

Реб.: Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать,
Будем вместе веселиться, будем маму поздравлять.
Вед.: Кадр первый – поздравительный!
Выходит ребенок и хлопает хлопушкой.

Реб.: Дорогие мамы очень любят нас
Песенку для мамочек мы споем сейчас.
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Смотрите ребята – сундучок открылся. Давайте споем песенку «Очень любим мамочку».

Развлечение ко Дню матери в младшей группе

Песня «Очень любим мамочку»

муз. и сл. Т. В. Бокач

Вед.: Песня – я думаю отличный подарок. Иди … (имя реб.) положи цветочек в сундучок. Как хорошо!
Под музыку сундучок закрывается.
Вед.: Продолжаем снимать наш фильм. Кадр второй – праздничный!
Выходит реб. и хлопает хлопушкой.

Реб.: Фильм снимать мы продолжаем, праздничный концерт ведем
Сундучок наш наполняем, для мамы мы стихи прочтем.
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Смотрите ребята – сундучок открылся. Послушаем стихи ребят.

Монтаж про маму

Реб.: Праздник радостный, весенний

Постучался в двери к нам,

От души поздравить рады

Мы своих любимых мам.

Реб.: Маму нежно обниму,

Потому что я люблю

Реб.: На щеках у мамочки –

Две волшебных ямочки.

И когда она смеется,

Свет такой лучистый льется.

Реб.: Мама нас ласкает,

Солнце согревает.
Солнце, как и мама,

Лишь одно бывает.

Вед.: Вот в этой поздравительной открытке записаны самые добрые пожелания для мам. Нужно положить открытку с пожеланиями в сундучок. Положи… (имя реб.) открытку. Вот и стихи в сундучке. Замечательно!
Под музыку сундучок закрывается.

Вед.: Наш фильм – это мамы! Наш фильм – это счастье! Сегодня в нем все принимают участие.
Каждая звездочка здесь загорится. В этом вы сможете все убедиться.
Вед.: Кадр третий – развлекательный!
Выходит реб. и хлопает хлопушкой.

Реб.: Посмотрите мамочки, как играют дети
Мы для вас стараемся и шлем вам свой приветик.
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Смотрите ребята – сундучок открылся. Выходите ребята в кружочек. Поиграем с вами в музыкальную игру «Руки ставим на бочок».

Музыкальная игра «Руки ставим на бочок»

Вед.: Поворачивайтесь, побежим по кругу и сядем на стульчики. Ребята, у меня в руках красивое сердечко. Нужно положить сердечко в сундучок. Положи… (имя реб.) сердечко. Очень хорошо! Теперь мамочки и нашу музыкальную игру увидят.

Под музыку сундучок закрывается.

Вед.: Кадр четвертый – торжественный!
Выходит реб. и хлопает хлопушкой.
Вед.: Продолжаем дети, сами мы снимаем фильм для мамы
Фильмы делать очень сложно, когда дружно, то возможно.

Реб.: Инструменты мы возьмем и играть сейчас начнем
Бубны, ложки, погремушки, дети, навострите ушки.
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Вот и сундучок открылся. Сыграем наш оркестр для мам на музыкальных инструментах.

Оркестр для мам

(бубны, ложки, погремушки)

Вед.: Вот этот колокольчик положим в сундучок. Положи… (имя реб.) колокольчик. Вот какой подарок. Какой дружный оркестр!
Под музыку сундучок закрывается.
Вед.: Кадр пятый – признательный!
Выходит реб. и хлопает хлопушкой.

Вед.: У нас получается фильмы снимать, о жизни в саду мы смогли рассказать.
Реб.: Есть подарок всех чудесней. Он зовется новой песней.
Эту песенку для мам. Мы споем сегодня Вам!
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Сундучок открылся. Вставайте около стульчиков. Споем с вами песню «Маме».

Песня «Маме»

муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Ивенсен

Вед.: Посмотрите ребята на эту конфетку, ее мы тоже положим в сундучок. Положи… (имя реб.) конфету. Какая добрая песенка!
Под музыку сундучок закрывается.
Вед.: Кадр шестой – заключительный!
Выходит реб. и хлопает хлопушкой.

Вед.: Подчас нам было нелегко, но все ж смогли мы снять кино.
Реб.: А сейчас все выходите и для мамочек спляшите
Будем веселить мы вас и станцуем вам сейчас.
Под сказочную музыку открывается волшебный сундучок.
Вед.: Сундучок открылся. Выходите ребята в кружочек. Станцуем «Полечку для мамочек».

Полечка для мамочки

Вед.: Садитесь ребята на стульчики.

Реб: Фильм наш про маму окончить пора, но мамы с нами рядом всегда.
Мы звезды зажгли для любимых своих, самых единственных и дорогих!
Под музыку сундучок закрывается.

Вед.: У нас с вами есть поделки, которые мы с вами сделали для мам. Давайте положим их в сундучок. Подходите, ребята к сундучку и кладите свои работы.
Под музыку дети подходят к сундучку и складывают свои работы. Сундучок закрывается.
Вед.: Наше с вами развлечение подошло к концу и нам пора отправляться в группу.
Под музыку дети выбегают из зала. Праздник окончен.