Экскурсия по детскому саду для гостей
Экскурсия по детскому саду
В садик не хотите ли
Зайти осенним днем
И разузнать о том,
Как дети в нем живут,
Во что они играют,
Какие буквы знают?
Вас приглашаем в пятницу,
С утра и до обеда:
Экскурсия по детскому саду.
(Воспитатель с детьми встречают родителей и проводят по детскому саду)
Есть в поселке детский сад,
Много дружных в нем ребят.
Этот сад полюбишь ты.
Спасибо, что пришли,
Для вас мы приготовили
Сейчас пройдем по садику,
Покажем вам все-все.
И гордость за детей своих
В сердца ваши внесем.
Здесь главная Садовница
О садике заботится.
Она хлопочет день-деньской,
Чтоб был порядок и покой.
Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете тут сидит?
Всеми здесь руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Светлана Альбертовна. Кто?
В этой группе малыши
К яслям привыкают.
Если кто-то заревёт,
Эта группа средняя,
И дети тут умелые.
Целый день они играют,
Очень много песен знают.
Старшим деткам в саду
Шесть лет исполняется,
И они в этом году
В школу собираются.
Ну, а кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь – бегу, скачу
В гости к доброму врачу!
Мы совсем не без причины
Пить коктейль пора, ура!
Прошу пройти на кухню.
Здесь варится обед:
Пельмени, борщ, и пудинг
В животах у нас сидит
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
Кто столовую откроет?
Ребятне на стол накроет?
Суп в тарелки кто нальёт?
Кто за нами уберёт?
Кто нам даст добавки новой?
Лишь работники столовой!
Бельё для стирки принимает,
Усердно здесь его стирает,
Прачка наша не устанет,
Машинка “Бош” ей помогает.
На отглаженной простынке
В тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной
Сон приходит безмятежной.
У белья в саду есть баня.
Там директор – тётя Валя!
Есть на территории
Не только в дни погожие
Гуляют там ребятки.
Заведующая (ведущая). Я надеюсь, что вам понравился наш детский сад. Сейчас хочу рассказать, кто в нем работает. В детском саду работают грамотные, интеллигентные и ответственные люди. Я хочу представить некоторых из них.
Добрее всех на свете,
Их очень любят дети.
Представить каждого воспитателя по имени и отчеству, указать группу, в которой работает, рассказать об успехах, личных качествах и увлечениях.
В каждой нашей группе
Они не ждут заданий,
Дел у них не счесть.
Представить помощников воспитателей, рассказать об их обязанностях, кратко охарактеризовать каждого.
За здоровьем деток
Лечит без таблеток
Представить медицинскую сестру детского сада. Заинтересовать гостей рассказом о нетрадиционных методах лечения, практикуемых в ДОУ, и профилактике некоторых заболеваний.
В детском садике у нас
Повар – просто высший класс.
Постаралась и завхоз,
Привезла игрушек воз.
Дворник клумбы украшает
И дорожки подметает.
Создают они тепло.
Каждый делом занят тут,
И везде цветы цветут.
А сейчас воспитатель и дети старшей группы покажут вам интегрированное занятие – игру «Путешествие в царство математики», на котором продемонстрируют, чему они научились в детском саду. Но сначала я хотела бы немного рассказать о них. Этих детей мы приняли в детский сад в 1,5-2 года в младшую группу. Они всего боялись, плохо разговаривали, часто плакали. За время посещения детского сада они подросли, многому научились, у каждого из них есть свои увлечения: рисование, лепка, пение, танцы.
В танцах лучше всех Полина,
Наверно, будет балериной.
А Марина редко плачет,
Весела, как мячик, скачет.
Впереди стоит Артем –
В группе лучший он танцор.
Арина с Дашей – две подружки,
Две подружки – хохотушки.
Чистота для Саши друг,
Пыль протрёт она вокруг.
Кормушку для друзей пернатых
Сделает Максимка с папой.
Степа наш всегда молчит,
И ни с кем не говорит.
Зато дома, говорят,
Степу не перекричать.
Ваня другу не уступить,
Что не так – он друга лупит.
Варя с Костею сидит,
Без умолку говорит,
На обеде, на занятиях,
Эту пару не унять мне.
Дима Дутов, как на грех,
Удивляет в группе всех,
То игрушку разберет,
То компьютер принесет.
Вот хороший мальчик Паша,
Но не любит Паша кашу.
Вот сидит Викулька,
Очень умная Настена,
А еще она сластена.
Наш Матвей очень рад,
Что посещает детский сад.
А последняя — Алеся,
Словно ангел с поднебесья.
Дети хором говорят:
“Очень любим детский сад!”
А теперь, дети, давайте покажем нашим мамам, как мы можем заниматься.
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Нам осень подарила праздник,
И главный гость на нем — игра.
Она наш друг — большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
Мы рады приветствовать Вас, дорогие гости и участники игры «Путешествие в царство математики»! В ней участвует две команды «Мудрые» и «Находчивые». Наше игра – соревнование, в ходе которого участники покажут свою смекалку, сообразительность и находчивость, итак, мы начинаем…
Перед вами на полу игровое поле, у каждой команды своя фишка – кегля. Нужно бросить кубик и передвинуть кеглю по игровому полю. Математические знаки означают вопросы детям, изображение людей – вопросы родителям, изображение мяча – игра со всеми, скрипичный ключ – музыкальная пауза, корона – победа, финиш.
Если игрок отвечает неправильно – он возвращается в начало игрового поля.
1. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
2.Пела песенку ребяткам
Мама, стоя у дверей:
— Молока несу я много,
Но пришел злодей зубастый,
Обманул детей и съел,
Лишь один остался братец,
В печке спрятаться успел.
И пришлось спасать хозяйке
Своих маленьких ребят.
Называется та сказка… (Волк и семеро козлят)
3. Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Не могу решать задач!
Может быть плохой учебник?
Может — быть таланта нет?
Но нашел я способ верный-
Сразу посмотреть ответ.
Помогите мне, ребята,
Все расставить по местам.
Научусь решать задачи_
Буду благодарен вам.
Решите, пожалуйста, такую задачу:
В зоопарке я бывал,
Обезьянок я считал,
две сидели на доске,
две играли на песке,
а четыре грели спинки
сколько их, ответьте без запинки..
Сколько сапожек Оля купила, чтобы кошка ножек не замочила?
4.На блюдце у Андрюши
Четыре желтых груши.
Есть ребенок захотел
И одну из груш он съел.
А теперь считайте груши
На блюдце у Андрюши.
5.У стены стоят кадушки,
В каждой по одной лягушке.
Если было б 5 кадушек,
Сколько было б в них лягушек?
6.Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал:
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?
7.Два котенка – на диване,
Три котеночка у Вани.
Теперь спросим у ребят:
«Сколько было всех котят?»
8. соедини фломастером точки около цифр и скажи, что получилось.
9. скажи, пожалуйста, какие геометрические фигуры на листочках.
10. Шоколадку разделили на несколько частей, одну часть Вова съел сам, две отдал маме и папе, одну часть отдал сестренке, сколько было кусочков шоколада?
Ну, ребята. Удивили,
Не напрасно вас учили,
Мы порадуем любя
Звонкой песенкой себя
(песня «Грибной урожай»)
Вопросы для родителей:
А еще интересные вопросы мы приготовили для наших родителей.
1 На подоконнике лежали 3 зеленых помидора, через день они покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?
2. У бабушки Даши внук Паша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у нее внуков?
3. Веревку разрезали на 3 части. Сколько сделано разрезов?
4.Первый Назар шел на базар, второй Назар с базара.
Какой Назар купил товар, какой шел без товара?
5. Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал каждый?
6. Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
7. Две мамы есть у нас в семье
Два папы, два сыночка,
Сестра. Невестка, дочка
А самый младший – я
Вот моя семья. Сколько нас?
8. на столе стояло 12 чашек, и 9 блюдцев, мышка бежала, хвостиком махнула, задела футбольный мяч. Он прыгнул на стол, и разбил половину чашей и 7 блюдцев. Сколько чашек осталось без блюдец – 4.
9. сын с отцом, да сын с отцом, да дедушка с внуком
Сколько их было – 3
Какие умные родители. Не подвели своих детей. Молодцы!
1.Ставьте ушки на макушки,
Пропоем мы вам частушки,
Будем, будем изучать
Математику на 5!
3.Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперед.
А задачки-то какие,
Сам профессор не поймет!
4.Я считаю очень быстро,
В детсаду гордятся мной.
Ни девчонки, ни мальчишки
Не угонятся за мной!
Будем у нее учиться:
Как считать и измерять
И фигуры различать!
«определи, какая цифра»
Всем спасибо за внимание
За задор, за звонкий смех,
За огонь соревнования,
Но настал момент прощанья,
будет краткой наша речь,
говорю всем «до свидания»
до счастливых новых встреч»
Знаете, что сегодня произошло? Подул сильный ветер и налетела огромная ….
Стрелы на поле метала.
Нам казалось – шла с бедой.
Оказалось – шла с водой.
Подошла и пролилась.
Вдоволь пашня напилась.
Что же это? (туча)
Туча в небе высоко (поднимает руки). А земля где? Внизу (приседает), птицы летают где? Высоко (поднимает руки) цветы растут где? Внизу. (приседает). Туча прилетела, закрыла небо, и солнышко пропало.(закрывает лицо ладонями). Выглянуло солнышко (встает и протягивает руки вверх), опять пропало. (закрывает лицо ладонями). плохо без солнышка: темно и холодно (убирает ладони) надо его найти. Интересно, где живет солнышко?
Далеко – далеко стоит большая гора. На горе – большое облако. За ним и живет солнышко. Давайте его найдем. Сначала поедем на поезде.
Рельсы закончились. Дальше полетим на самолете
Самолет приземлился. Теперь пойдем пешком. Перед нами ручеек, ручей какой?. Через ручей можно перепрыгнуть. Мы подошли к реке. Река какая? Такую реку можно перейти только по мостику.
ИГРА «ИДЕМ ПО МОСТИКУ»
дети выкладывают из гимнастических палок мостик. Идут между палками на другой берег реки.
Вот и дошли мы до горы. Надо до нее подняться
Воспитатель берет и раздает детям воздушные шары. Давайте зацепимся за облако и полетим на нем к солнышку в гости.
Где же солнышко? Давайте его позовем.
Солнышко –колоколнышко (руки вверх)
Выгляни в окошко (родители собирают руки в кольцо, дети выглядывают в окошко)
Солнышко, нарядись (фонарики)
Красное покажись! (ставят руки на пояс, кружатся)
Воспитатель показывает детям солнышко, прикрепленное на палке, говорит за него:
Спасибо, что разбудили. Меня большая туча спрятала, собой заслонило, вот я и уснуло. Раз вы меня нашли, давайте с вами поиграем
ИГРА «ДОЖДИК И СОЛНЫШКО».
В небе солнышко опять,
значит, можем мы гулять
Вот и дождь полил ручьем
Спрячемся мы под зонтом
(дети прячутся под зонтами родителей)
Солнышко: А теперь мне пора работать, землю освещать, все жилое согревать. Помогать зверям и птицам к зиме готовиться, запасы делать да жилье утеплять. А на прощанье я хочу вас угостить. (раздает леденцы)
Весело мы с солнышком поиграли? Давайте нарисуем, как оно выглядит на асфальте. (игра – эстафета «Нарисуй солнышко»)
Какие вы молодцы!. Дружно поработали и сложили такую прекрасную картинку.
А сейчас покажем нашим мамам, как мы дружно и самостоятельно раздеваемся, моем ручки и кушаем.
Экскурсия по ДОУ в День открытых дверей
Экскурсия по ДОУ для родителей,
«День открытых дверей», октябрь 2016 г.
Цель: содействие созданию условий для повышения рейтинга учреждения у родительской общественности.
1. Расширить представления родителей о жизни детей в детском саду, о режимных моментах, занятиях, играх.
2. О должностях работников детского сада, функциональных обязанностях, помещениях, где работники осуществляют свою деятельность.
Экскурсовод в русском народном сарафане встречает гостей-родителей в музыкальном зале. Под русскую народную инструментальную музыку начинает экскурсию.
Э: Ох ты, гой-еси, красны девицы, красны девицы да добры молодцы!
Приглашаю я Вас в путешествие по дворцу этому, белокаменному! А дворец этот для деток построен в 1974 году и служат здесь в услугах образовательных многочисленно народу.
Музыкальный и физкультурный зал
Здесь вы видите (показывает рукой) зал для песен и плясок, для праздников, гулянок народных. Ведает здесь этим музыкальный руководитель Ольга Евгеньевна.
Но не только этому служит сие огромное помещение: здесь также занятия проходят силу богатырскую развивающие, зарядка утренняя, да забавы спортивные всякие. Чтоб дети росли здоровыми, сильными, быстрыми, да ловкими! А помогает в этом инструктор по физкультуре Елена Сергеевна.
Инструктор по физкультуре проводит утреннюю гимнастику для родителей.
2. Группа Теремок
Находимся мы в группе с названием сказочным «Теремок».
-Кто, кто в теремочке живет? Дети второй младшей группы живут. С 3 до 4 лет возраст деточек-малолеточек. Хорошо, весело деткам здесь! Занятия и игры разные, сказки да песни, прогулки да обеды….. Так и день незаметно проходит.
А палата эта самая просторная, и ходят сюда 33 детки-малолетки.
Особенна эта палата тем, что здесь встретились все времена года! (рассматриваем изображения на стенах в виде деревьев в разное время года.)
Работают с детьми воспитатели:…
3. Русская горница
Дальше посмотрите вы «Русскую горницу»: кусочек старины далекой. Все здесь по-старому. И печка русская, и скамеечка и половичок, и игрушки деревянные и посуда. Для чего предметы разные служат, да из каких материалов сделаны, дети здесь узнают. Песни русские, потешки, да колыбельные звучат здесь.А главное, что учатся здесь детки малые культуру русскую понимать да любить. Узнают, как в стародавние времена мамы деток спать укладывали, что за место такое спальное-печка, зачем на стене вязанки лука, что стены дома из дерева сделаны и так далее. Много интересного и загадочного поведают детям воспитатели наши. Занимаются здесь дети не только группы Теремок, а всех групп, по плану и расписанию.
Рядом с русской горницей находится библиотека местная, детсадовская. Книги здесь разные: и для взрослых и для детей, и шибко умные, научные, и совсем детские, сказочки да побасенки.
5. Кабинет психолога и логопеда
Специалисты здесь по речи да по душевной организации. Логопед учит деток говорить четко, красиво, понятно. Психолог занимается развитием внимания, памяти, восприятия, мышления.
Психолога зовут Любовь Викторовна.
А в этой палате находится комната релаксации. Под музыку певучую, фонтаны льют воду разноцветную, а при входе в палату сию ленты душа воздушного касаются лица ласково. А на полке тут игры разные. Игры разные, разум деток развивающие.
А у логопеда Валентины Викторовны зеркало на стене есть волшебное, помогающее учиться говорить правильно!
А теперь пора спуститься нам, на этаж первый.
На лестнице вы видите фотографии деток Ваших, в разных занятиях, играх и праздниках.
7. Группа Солнышко
Перед вашими глазами группа «солнышко». Детки здесь как солнца лучики, веселые, яркие, заметные. Воспитатели здесь с детьми работают : Ольга Вениаминовна, Елена Николаевна, младший воспитатель Надежда Сергеевна. Находятся здесь детки 4-5 леточки. Группа средняя, получается.
8. Кабинет заместителя заведующего
Трудится здесь Елена Владимировна. Главный помощник заведующего по вопросам важным управленческим. В кабинете этом бумаг множество, бумаг множество-документы называются. Техника здесь современная, рабочий процесс облегчающая. Вопросы здесь важные решаются, например,по компенсации.
9. Кабинет завхоза
Завхоз наша Наталья свет Валерьевна, в этом кабинете дела хозяйственные решает. Много здесь всего разного и бумаги нужные, и компьютер для бумаг важных. Бумагой туалетной, да мыльцем, да средствами моющими Наталья Валерьевна ведает, всех по надобности, наделяет.
Посмотрите на стену справа- достижения педагогов наших здесь размещены! Много грамот да наград разных здесь увидите!
11. Медицинский кабинет
А вот этот кабинет-медицинский называется. Лекарь здесь медсестра опытная Светлана свет Петровна. Кабинет этот для осмотров, прививок, ведения документации предназначенный. Карты медицинские здесь находятся, журналы серьезные, для здоровья деток нужные.
Это помещение – кухня. Место просторное, вкуснопахнущее, деток кормящее. Работают здесь повара отменные- Любовь Петровна да Юлия Дмитриевна.
Оборудование здесь серьезное, мощное, много чего умеющее. Но без ловких рук поваров ничего не могущее. Готовят повара здесь завтраки сытные, обеды плотные, полдники бодрящие. И добавочкой деток всегда побалуют.
Здесь царство превращения грязного в чистое. Хранилище постельного белья, специальной одежды, гладильня здесь же, стиральная машина, прачке труд облегчающая. А зовут прачку-кастеляншу Надежда Борисовна.
14. Кабинет заведующего
Здесь находится самый главный человек в этом учреждении. Елена Леонидовна. Ведает делами управленческими, хозяйственными. Какие документы вовремя да правильно оформить, где что заказать да прибрести, знает Елена Леонидовна.
15 . Выставка творческих работ воспитателей
Если налево посмотреть , увидите Вы картины волшебные, волшебными руками воспитателей наших сделанные. Картины эти в конкурсах серьезных места первые занимали.
16. Группа Колокольчик
Голоса детские как колокольчики звенят в этой палате. Дети здесь группы старшего возраста, пятилеточки. В этой группе есть модель космоса, к потолку закрепленная. А в спальне телевизор для занятий детских, чтоб видеофильмы да презентации смотреть.
Воспитатели здесь: Татьяна Геннадьевна, и Ирина Александровна. Младшим воспитателем здесь работает Надежда Борисовна.
17. Группа Радуга
Яркими радужными красками встречает нас эта палата. Занимаются здесь детки старшие, детки старшие, пятилеточки, да шестилеточки. Детки здесь очень талантливые, во многих районных конкурсах участвующие, ведь они самые старшие во всем детском саду здесь!
18. Группа Смешарики
Здесь не простые шарики, здесь умные Смешарики! Детки здесь самые маленькие и приходят они сюда к порядку детсадовскому привыкнуть, да в другой садик на полный день попасть…. Палата эта маленькая, вот и деток здесь всего 13 приходит. И играют они здесь всего 5 часов. Учатся сказки слушать, из пластилина лепить, да рисовать образы несложные.
На этом все, что рассказать поведать Вам хотела. Если вопросы Вас тревожат, задавайте, отвечу с удовольствием!
Экскурсия по ДОУ в День открытых дверей
Экскурсия по ДОУ для родителей,
«День открытых дверей», октябрь 2016 г.
Цель: содействие созданию условий для повышения рейтинга учреждения у родительской общественности.
1. Расширить представления родителей о жизни детей в детском саду, о режимных моментах, занятиях, играх.
2. О должностях работников детского сада, функциональных обязанностях, помещениях, где работники осуществляют свою деятельность.
Экскурсовод в русском народном сарафане встречает гостей-родителей в музыкальном зале. Под русскую народную инструментальную музыку начинает экскурсию.
Э: Ох ты, гой-еси, красны девицы, красны девицы да добры молодцы!
Приглашаю я Вас в путешествие по дворцу этому, белокаменному! А дворец этот для деток построен в 1974 году и служат здесь в услугах образовательных многочисленно народу.
Музыкальный и физкультурный зал
Здесь вы видите (показывает рукой) зал для песен и плясок, для праздников, гулянок народных. Ведает здесь этим музыкальный руководитель Ольга Евгеньевна.
Но не только этому служит сие огромное помещение: здесь также занятия проходят силу богатырскую развивающие, зарядка утренняя, да забавы спортивные всякие. Чтоб дети росли здоровыми, сильными, быстрыми, да ловкими! А помогает в этом инструктор по физкультуре Елена Сергеевна.
Инструктор по физкультуре проводит утреннюю гимнастику для родителей.
2. Группа Теремок
Находимся мы в группе с названием сказочным «Теремок».
-Кто, кто в теремочке живет? Дети второй младшей группы живут. С 3 до 4 лет возраст деточек-малолеточек. Хорошо, весело деткам здесь! Занятия и игры разные, сказки да песни, прогулки да обеды….. Так и день незаметно проходит.
А палата эта самая просторная, и ходят сюда 33 детки-малолетки.
Особенна эта палата тем, что здесь встретились все времена года! (рассматриваем изображения на стенах в виде деревьев в разное время года.)
Работают с детьми воспитатели:…
3. Русская горница
Дальше посмотрите вы «Русскую горницу»: кусочек старины далекой. Все здесь по-старому. И печка русская, и скамеечка и половичок, и игрушки деревянные и посуда. Для чего предметы разные служат, да из каких материалов сделаны, дети здесь узнают. Песни русские, потешки, да колыбельные звучат здесь.А главное, что учатся здесь детки малые культуру русскую понимать да любить. Узнают, как в стародавние времена мамы деток спать укладывали, что за место такое спальное-печка, зачем на стене вязанки лука, что стены дома из дерева сделаны и так далее. Много интересного и загадочного поведают детям воспитатели наши. Занимаются здесь дети не только группы Теремок, а всех групп, по плану и расписанию.
Рядом с русской горницей находится библиотека местная, детсадовская. Книги здесь разные: и для взрослых и для детей, и шибко умные, научные, и совсем детские, сказочки да побасенки.
5. Кабинет психолога и логопеда
Специалисты здесь по речи да по душевной организации. Логопед учит деток говорить четко, красиво, понятно. Психолог занимается развитием внимания, памяти, восприятия, мышления.
Психолога зовут Любовь Викторовна.
А в этой палате находится комната релаксации. Под музыку певучую, фонтаны льют воду разноцветную, а при входе в палату сию ленты душа воздушного касаются лица ласково. А на полке тут игры разные. Игры разные, разум деток развивающие.
А у логопеда Валентины Викторовны зеркало на стене есть волшебное, помогающее учиться говорить правильно!
А теперь пора спуститься нам, на этаж первый.
На лестнице вы видите фотографии деток Ваших, в разных занятиях, играх и праздниках.
7. Группа Солнышко
Перед вашими глазами группа «солнышко». Детки здесь как солнца лучики, веселые, яркие, заметные. Воспитатели здесь с детьми работают : Ольга Вениаминовна, Елена Николаевна, младший воспитатель Надежда Сергеевна. Находятся здесь детки 4-5 леточки. Группа средняя, получается.
8. Кабинет заместителя заведующего
Трудится здесь Елена Владимировна. Главный помощник заведующего по вопросам важным управленческим. В кабинете этом бумаг множество, бумаг множество-документы называются. Техника здесь современная, рабочий процесс облегчающая. Вопросы здесь важные решаются, например,по компенсации.
9. Кабинет завхоза
Завхоз наша Наталья свет Валерьевна, в этом кабинете дела хозяйственные решает. Много здесь всего разного и бумаги нужные, и компьютер для бумаг важных. Бумагой туалетной, да мыльцем, да средствами моющими Наталья Валерьевна ведает, всех по надобности, наделяет.
Посмотрите на стену справа- достижения педагогов наших здесь размещены! Много грамот да наград разных здесь увидите!
11. Медицинский кабинет
А вот этот кабинет-медицинский называется. Лекарь здесь медсестра опытная Светлана свет Петровна. Кабинет этот для осмотров, прививок, ведения документации предназначенный. Карты медицинские здесь находятся, журналы серьезные, для здоровья деток нужные.
Это помещение – кухня. Место просторное, вкуснопахнущее, деток кормящее. Работают здесь повара отменные- Любовь Петровна да Юлия Дмитриевна.
Оборудование здесь серьезное, мощное, много чего умеющее. Но без ловких рук поваров ничего не могущее. Готовят повара здесь завтраки сытные, обеды плотные, полдники бодрящие. И добавочкой деток всегда побалуют.
Здесь царство превращения грязного в чистое. Хранилище постельного белья, специальной одежды, гладильня здесь же, стиральная машина, прачке труд облегчающая. А зовут прачку-кастеляншу Надежда Борисовна.
14. Кабинет заведующего
Здесь находится самый главный человек в этом учреждении. Елена Леонидовна. Ведает делами управленческими, хозяйственными. Какие документы вовремя да правильно оформить, где что заказать да прибрести, знает Елена Леонидовна.
15 . Выставка творческих работ воспитателей
Если налево посмотреть , увидите Вы картины волшебные, волшебными руками воспитателей наших сделанные. Картины эти в конкурсах серьезных места первые занимали.
16. Группа Колокольчик
Голоса детские как колокольчики звенят в этой палате. Дети здесь группы старшего возраста, пятилеточки. В этой группе есть модель космоса, к потолку закрепленная. А в спальне телевизор для занятий детских, чтоб видеофильмы да презентации смотреть.
Воспитатели здесь: Татьяна Геннадьевна, и Ирина Александровна. Младшим воспитателем здесь работает Надежда Борисовна.
17. Группа Радуга
Яркими радужными красками встречает нас эта палата. Занимаются здесь детки старшие, детки старшие, пятилеточки, да шестилеточки. Детки здесь очень талантливые, во многих районных конкурсах участвующие, ведь они самые старшие во всем детском саду здесь!
18. Группа Смешарики
Здесь не простые шарики, здесь умные Смешарики! Детки здесь самые маленькие и приходят они сюда к порядку детсадовскому привыкнуть, да в другой садик на полный день попасть…. Палата эта маленькая, вот и деток здесь всего 13 приходит. И играют они здесь всего 5 часов. Учатся сказки слушать, из пластилина лепить, да рисовать образы несложные.
На этом все, что рассказать поведать Вам хотела. Если вопросы Вас тревожат, задавайте, отвечу с удовольствием!
Хорошо у нас в детском саду. Экскурсия по детскому саду
Цель: сформировать знания о всём детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения; воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения, аккуратность, бережное отношение к предметам.
Просмотр содержимого документа
«Хорошо у нас в детском саду. Экскурсия по детскому саду»
Тема: Хорошо у нас в детском саду. Экскурсия по детскому саду
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, позновательно –исследовательская
Цель: сформировать знания о всём детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения; воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения, аккуратность, бережное отношение к предметам.
Материалы и оборудование :письмо с приглашением на экскурсию по детскому саду.
Воспитатель зачитывает детям письмо от сотрудников детского сада, которые приглашают их на экскурсию по детскому саду, напоминает детям, как надо вести себя в гостях (скромно, не кричать, вежливо здороваться с хозяевами, благодарить за приглашение и т.д.). Предлагает отправиться в путешествие по детскому саду. 
2.Путишествие по детскому саду. 
Воспитатель. Как вкусно пахнет! Догадались, что это за мест? (Кухня)
Поскорей ответьте, дети,
Кто же лучше всех на свете
Вас сумеет угостить –
Напоить и накормить?
Воспитатель. О ком эта загадка? (О поваре.) Что делают повара? (Повар готовит еду, варит, жарит, печет, моет, режет.) Как зовут наших поваров? (Говорят имена поваров.) Где находится кухня? (На первом этаже.) Как можно найти кухню? (По запаху, по табличке на двери…) Повара очень старательные, умелые, готовят вкусную пищу, поэтому следует съедать все, что они для вас приготовили, и всегда благодарит их. 
Воспитатель: Кто работает в этом кабинете? (Медсестра.) Как называется это кабинет? (Это медицинский кабинет.) Что делает медсестра? (Лечит, дает лекарство, смазывает ранки зеленкой, уколы…)
Воспитатель. Что это за шум? Что это чудо — машины? Догадались, что это за остановка? (Прачечная.) А вызнаете, кто работает в прачечной? (Ответы детей.) Что делает прачка? (называется имя и отчество прачки. Дети отвечают, воспитатель добавляет.) Прачка стирает, гладит постельное белье, фартуки, халаты, скатерти. Где находится прачечная? ( На первом этаже.) Как можно найти прачечную? (Ответы детей.) Прачки очень старательные, умелые, трудолюбивые, заботливые. Как можно помочь прачкам? (Мыть руки после прогулки, чтобы не пачкать полотенца; кушать аккуратно, чтобы не пачкать салфетки, скатерти и т.д.)
Воспитатель подводит детей к выводу: при встрече нужно здороваться, называть взрослых по имени и отчеству благодарить за их заботу, проявлять желание оказывать им посильную помощь. Дети благодарят взрослых за путешествие по детскому саду и читают стихотворение:
